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Iniciación a la Actividad Emprendedora - 4ºESO
Inicio
00 El suelo es lava
00 Aprendizaje en casa
10 Autonomía
11 Iniciativa emprendedora
12 Trabajo asalariado
13 Candidatura *
14 Contrato laboral
15 Convenio colectivo
16 Formación **
17 Seguridad Social
18 Riesgos laborales
19 Prevención **
20 Proyecto
21 Entorno y oportunidad
22 Plan de empresa
23 Innovación ***
24 Información de gestión
25 Administración interna
Oficinas del IES Pirámide
26 Comunicación *
27 Comercialización
28 Producción
29 Marketing ***
30 Finanzas
31 Financiación
32 Productos financieros
33 Inversión ***
34 Previsión económica
clasificación
35 Impuestos principales
36 Viabilidad ***
37 Forma jurídica
38 Ayuda a la creación
39 Tramitación *
40 Psicología
41 Felicidad
42 Satisfacción
Ampliación
00 Emprendedores
02 Test del tontómetro
03 Ilusiones ópticas
04 Ejercita tu mente
05 Etiquetas para dividir
06 El discurso xenófobo
07 Origen de San Valentín
08 Huelga feminista
09 Inventos chinos
99 descatalogado
1617
13 Candidatura * (1617)
16 Negociación ** (1617)
19 Prevención ** (1617)
23 Ideas y NABCH *** (1617)
26 Documentación * (1617)
29 Prototipo comercial *** (1617)
33 Crowdfunding *** (1617)
36 Viabilidad *** (1617)
39 Trámites y ayudas * (1617)
Inicio (1617)
Notas (1617)
Día de las Vanguardias
Energía
Motivación
Método 3:2:1
Sin duda
11. ¿Por qué en clase no nos enseñan nada de lo que es necesario para trabajar?
15. ¿Cuál es el trabajo de mayor rentabilidad tiempo-dinero?
15. ¿Por qué la gente, ya adulta, sigue acosando a quienes somos diferentes?
16. ¿Tiene algún sentido tener que hacer tantos deberes en casa?
21. ¿Podríamos hablar de fenómenos paranormales?
31. ¿Cómo puedes saber bien lo que te está ofreciendo el banco?
31. ¿Por qué los bancos piden siempre intereses por todo?
32 ¿Hay más gente como el bombero de A Coruña que se negó a participar en un desahucio?
32 ¿Por qué todos los servicios del banco son tan caros?
32. ¿Cómo robar un banco?
33. ¿A dónde va el dinero que sobrepasa el objetivo de un crowdfunding?
34. ¿Por qué son tan caras las cosas que compramos?
35. ¿Por qué Hacienda no es más estricta con los jugadores de fútbol que defraudan?
35. ¿Por qué pagamos tantos impuestos?
36. ¿Por qué muchos alumnos, cuando les echan la bronca, retan al profesor?
38. ¿Cómo robaban los gangsters?
Notas
Opiniones
Películas
Plazos
Iniciación a la Actividad Emprendedora - 4ºESO
Inicio
00 El suelo es lava
00 Aprendizaje en casa
10 Autonomía
11 Iniciativa emprendedora
12 Trabajo asalariado
13 Candidatura *
14 Contrato laboral
15 Convenio colectivo
16 Formación **
17 Seguridad Social
18 Riesgos laborales
19 Prevención **
20 Proyecto
21 Entorno y oportunidad
22 Plan de empresa
23 Innovación ***
24 Información de gestión
25 Administración interna
Oficinas del IES Pirámide
26 Comunicación *
27 Comercialización
28 Producción
29 Marketing ***
30 Finanzas
31 Financiación
32 Productos financieros
33 Inversión ***
34 Previsión económica
clasificación
35 Impuestos principales
36 Viabilidad ***
37 Forma jurídica
38 Ayuda a la creación
39 Tramitación *
40 Psicología
41 Felicidad
42 Satisfacción
Ampliación
00 Emprendedores
02 Test del tontómetro
03 Ilusiones ópticas
04 Ejercita tu mente
05 Etiquetas para dividir
06 El discurso xenófobo
07 Origen de San Valentín
08 Huelga feminista
09 Inventos chinos
99 descatalogado
1617
13 Candidatura * (1617)
16 Negociación ** (1617)
19 Prevención ** (1617)
23 Ideas y NABCH *** (1617)
26 Documentación * (1617)
29 Prototipo comercial *** (1617)
33 Crowdfunding *** (1617)
36 Viabilidad *** (1617)
39 Trámites y ayudas * (1617)
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Notas (1617)
Día de las Vanguardias
Energía
Motivación
Método 3:2:1
Sin duda
11. ¿Por qué en clase no nos enseñan nada de lo que es necesario para trabajar?
15. ¿Cuál es el trabajo de mayor rentabilidad tiempo-dinero?
15. ¿Por qué la gente, ya adulta, sigue acosando a quienes somos diferentes?
16. ¿Tiene algún sentido tener que hacer tantos deberes en casa?
21. ¿Podríamos hablar de fenómenos paranormales?
31. ¿Cómo puedes saber bien lo que te está ofreciendo el banco?
31. ¿Por qué los bancos piden siempre intereses por todo?
32 ¿Hay más gente como el bombero de A Coruña que se negó a participar en un desahucio?
32 ¿Por qué todos los servicios del banco son tan caros?
32. ¿Cómo robar un banco?
33. ¿A dónde va el dinero que sobrepasa el objetivo de un crowdfunding?
34. ¿Por qué son tan caras las cosas que compramos?
35. ¿Por qué Hacienda no es más estricta con los jugadores de fútbol que defraudan?
35. ¿Por qué pagamos tantos impuestos?
36. ¿Por qué muchos alumnos, cuando les echan la bronca, retan al profesor?
38. ¿Cómo robaban los gangsters?
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Inicio
00 El suelo es lava
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10 Autonomía
11 Iniciativa emprendedora
12 Trabajo asalariado
13 Candidatura *
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15 Convenio colectivo
16 Formación **
17 Seguridad Social
18 Riesgos laborales
19 Prevención **
20 Proyecto
21 Entorno y oportunidad
22 Plan de empresa
23 Innovación ***
24 Información de gestión
25 Administración interna
Oficinas del IES Pirámide
26 Comunicación *
27 Comercialización
28 Producción
29 Marketing ***
30 Finanzas
31 Financiación
32 Productos financieros
33 Inversión ***
34 Previsión económica
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35 Impuestos principales
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37 Forma jurídica
38 Ayuda a la creación
39 Tramitación *
40 Psicología
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42 Satisfacción
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03 Ilusiones ópticas
04 Ejercita tu mente
05 Etiquetas para dividir
06 El discurso xenófobo
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99 descatalogado
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19 Prevención ** (1617)
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Motivación
Método 3:2:1
Sin duda
11. ¿Por qué en clase no nos enseñan nada de lo que es necesario para trabajar?
15. ¿Cuál es el trabajo de mayor rentabilidad tiempo-dinero?
15. ¿Por qué la gente, ya adulta, sigue acosando a quienes somos diferentes?
16. ¿Tiene algún sentido tener que hacer tantos deberes en casa?
21. ¿Podríamos hablar de fenómenos paranormales?
31. ¿Cómo puedes saber bien lo que te está ofreciendo el banco?
31. ¿Por qué los bancos piden siempre intereses por todo?
32 ¿Hay más gente como el bombero de A Coruña que se negó a participar en un desahucio?
32 ¿Por qué todos los servicios del banco son tan caros?
32. ¿Cómo robar un banco?
33. ¿A dónde va el dinero que sobrepasa el objetivo de un crowdfunding?
34. ¿Por qué son tan caras las cosas que compramos?
35. ¿Por qué Hacienda no es más estricta con los jugadores de fútbol que defraudan?
35. ¿Por qué pagamos tantos impuestos?
36. ¿Por qué muchos alumnos, cuando les echan la bronca, retan al profesor?
38. ¿Cómo robaban los gangsters?
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